עדי בר

רעיון הקמת המרכז לפיתוח מודלים וכלים חווייתיים הבשיל בתוכי בשלהי מלחמת "צוק איתן". כתושבת הדרום, אני מודה שנתקפתי לפרקים במחשבות אפוקליפטיות, בשאלות על משמעות החיים, ועל מה שאני שואפת לעשות בעתיד.

עד אז, ניהלתי שני מסלולים מקצועיים מקבילים.

מצד אחד, מטפלת ב- NLP ודמיון מודרך, מלווה אנשים לשינוי וצמיחה.
בשנים האחרונות זכיתי להיות שותפה לקסמים רבים שהתחוללו בחייהם של אנשים.
אפילו מקרים שנראו לי קשים בתחילת הדרך נפתרו בתוך כ-10 פגישות.
כאדם שחי מודעות ועושה עבודה פנימית כדי לשפר את עצמו כבר קרוב ל-40 שנה,
נחשפתי למגוון רחב של שיטות טיפול, אבל בשילוב בין NLP ודמיון מודרך מצאתי כלי שפשוט עובד. בעיניי המקצוע הזה הוא שליחות, וכל סיפור הצלחה מסב לי אושר גדול.

מצד שני, מנהלת פיתוח, אומנית בפיתוח תוכן ומומחית לשילוב טכנולוגיה בלמידה.
למעלה מ-15 שנים אני עוסקת בפיתוח תהליכי למידה מסוגים שונים ולקהלים שונים.

פיתחתי תכניות לימוד, קורסים וירטואליים, פעילויות מתוקשבות,
מצגות, לומדות, משחקי לוח, משחקי קלפים ועוד. עבדתי עם גופים שונים
(ביניהם: מטח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית, גוגל, המועצה הישראלית לצרכנות ועוד)
ופיתחתי חומרים במגוון תחומי דעת. אני יצירתית בטרוף, חושבת מחוץ לקופסה,
יש לי יכולת אנליטית גבוהה שמאפשרת ליצור תהליכים מובנים,
ואני אדם פרקטי, שמוציא רעיונות אל הפועל הלכה למעשה.

לכאורה, מדובר בשני תחומים שאינם נושקים זה לזה. איך אפשר לחבר בין טיפול לפיתוח?
מתוך החקירה הפנימית, צמח במוחי הרעיון ליצור קונספט חדשני, שישלב בין שני תחומי העיסוק שאני כל כך אוהבת.

כך מימשתי את החלום שלי והקמתי את המרכז לפיתוח מודלים וכלים חווייתיים,
מרחב המאפשר לי סוף סוף להביא את כל היכולות שלי לידי ביטוי. עכשיו אני חולמת להתחבר לאנשים כמוני, עם חזון, אנשים שרוצים ליצור שינוי בעולם, מנהיגים, ולתת גם להם כלים כדי להפוך את החלום למציאות.

רקע מקצועי

  • מנהלת פיתוח במרכז לטכנולוגיה חינוכית (מט"ח)
  • פרזנטציה בריבוע – פיתוח תפיסה חדשנית להוראה פרונטלית בעידן הדיגיטלי, המשלבת בין הוראה פרונטאלית ואינטראקטיבית
  • בין הצלצולים – פיתוח תכניות למניעת אלימות בבתי ספר ומערכי שיעור בתחום הערכי-חברתי
  • פיתוח פעילויות מתוקשבות בנושא בריונות ברשת עבור GOOGLE
  • פיתוח מערכי פעילות ליום הצרכן הבינלאומי עבור המועצה הישראלית לצרכנות
  • דיאלוג עם אופק – פיתוח משחקי מסלול, קלפים והפעלות לשיפור הקשר מורה-תלמיד במסגרת השעות הפרטניות של "אופק חדש"
  • פיתוח, התאמה תרבותית והטמעה של תכנית "אל תלעגו לי" (Don't laugh at me), אשר אושרה על ידי משרד החינוך ופועלת כיום בבתי ספר רבים ברחבי הארץ
  • התאמת התכנית FACE TO FAITH של קרן טוני בלייר, לטיפוח אוריינות בין-דתית
  • ניהול תוכן בחברת "תוכן העניינים" (בין לקוחותיי: משרד המדע, HIT מכון טכנולוגי חולון)
  • פיתוח מודלים ייחודיים ללמידה וניהול פרויקטים מתוקשבים בקמפוס הווירטואלי של היחידה לנוער שוחר מדע באוניברסיטת ת"א
  • מרצה בקורסים רב-תחומיים במדעי הרוח

השכלה

  • בעלת תעודת הסמכה NLP MASTER PRACTITIONER בינלאומית ממכללת רטר בחסות אוניברסיטת חיפה
  • בעלת תעודת מנחה בכירה בדמיון מודרך ממכללת רטר לדמיון מודרך ו-NLP
  • מנחה בטכניקות "הצופן החדש" – THE NEW CODE
  • מנחה בטכניקת "קו הזמן" – TIME LINE THERAPY
  • בוגרת לימודי תקשורת מקרבת – NONVIOLENT COMMUNICATION – במרכז "מיתרים"
  • MA בהצטיינות בספרות כללית מאוניברסיטת תל-אביב
  • BA בהצטיינות בספרות אנגלית וצרפתית מאוניברסיטת תל-אביב

תיק עבודות נבחרות

10945377_397682013727948_9188426902992231693_o